Wijkgericht participeren

Taal en participatie met een krimpend budget. Het kan!

Door een logische bundeling van bestaande krachten.
Samen bieden gemeenten, wijkorganisaties en brede scholen wijkbewoners de kans
om te participeren in de eigen wijk.
Hoe?
Door goede regie, inventarisatie van producten en wijkgerichte taalondersteuning.
Leiden als voorbeeld
De gemeente Leiden heeft geëxperimenteerd met ideeën en wensen die de gemeente heeft
voor desamenwerking met en tussen organisaties en het koppelen van beleidsterreinen.
Het leren van de taal is een middel om mee te doen in de wijk
en om uiteindelijk duurzaam te participeren in de samenleving.

Ketensamenwerking rondom participatie
Het is belangrijk vooraf te bedenken welke wijkpartners een rol spelen of kunnen spelen in het
bevorderen van wijkparticipatie. Een ketensamenwerking vergroot de betrokkenheid van de
wijkpartners wat kan leiden tot creatieve impulsen die geen extra financiering behoeven.
In samenwerking met Bureau de Laat heeft D&B een ketenbijeenkomst georganiseerd waarin een
inventarisatie is gemaakt van de activiteiten, cursussen, informatiebijeenkomsten en excursies
die in de wijk al plaatsvinden. Het resultaat van de inventarisatie vormde de basis voor het
samenstellen van het productenboek en voor het ontwikkelen van wijkgerichte lessen.
Het productenboek geeft wijkbewoners en ketenpartners een overzicht van alle participatiemogelijkheden
in de wijk.
Wijkgerichte lessen
D&B heeft lessen ontwikkeld die aansluiten bij de activiteiten in Leiden Noord. De lessen
laten wijkbewoners kennismaken met de participatiemogelijkheden en vormen van vrijwilligerswerk die de
verschillende instanties in de wijk bieden. Er wordt stapsgewijs toegewerkt naar concrete activiteiten
die in overleg met de wijkpartners zijn gekozen. Iedere les kent een opbouw in de participatiegraad die
overeen komen met de treden van de participatieladder:

trede 1 > 2 De wijk leren kennen
Activiteiten: weten wat er in de wijk gebeurt; wie-wat-waar vragen;
naar de instelling toegaan; excursie.

trede 2 > 3 Meedoen aan wijkactiviteiten
Activiteiten: eenmalig meedoen aan een (georganiseerde) activiteit.

trede 3 > 4 Regelmatig deelnemen aan georganiseerde activiteiten
Activiteiten: minimaal 1x per week deelnemen aan cursussen, sport en/of vrijwilligerswerk.

Bekijk een voorbeeldles